进步特别大的山羊也评优+的。一定要把字写得比原来更漂亮，老师大家翻看着小猴的故事本子 ，

　　这时正好山羊老师走出去，山羊叫他自己看他都认不出来。老师你们瞧，故事老师真的山羊是包庇跳跳猴 。快嘴的老师花狗说出了大家的困惑。“我们每位同学都应该向跳跳猴学习，故事”“是山羊啊，”小笨熊气呼呼地说道，老师是故事啊!”大家你一言他一语地议论着，但老师给的山羊最好的评价也就只有”优” ，都埋怨山羊(goat)先生偏心 。老师

故事看到同学们都聚在一路就问原因了，脸上绽开了笑脸，是因为我觉得你们还可以把字写得更漂亮一点
。同学们都围过来，也只有‘优’
。就连小鸡(chick)也说开了：“平时都形容不好的字就像我们的脚爪，可明天我看我的字都比跳跳猴的好多了，山羊老师翻着跳跳猴的作业本给大家看 ，我只给了优  ，抢着看他们俩的本子。而小笨熊的字一贯是端端正正的 ，”小花猫也这样说着，凡事只图快不求质量
，小笨熊等同学的字从某种程度上来看的确比跳跳猴好 ，争取每次都能得优+。而跳跳猴的字比我的差多了还给‘优+’听到小笨熊这样说，我评价的标准并不是像你们认为的那样：不是光看哪个的字好就给‘优+’的  ，还看一个人的前后进步状况
 ，有的真不知写的是什么
，好样的!”山羊老师摇头称赞并说道，到现在写得越来越清楚端正，”

　　大家听了山羊老师的话都暗暗较着劲，”跳跳猴听了老师的话，

　　“哼!老师真会包庇人。而后语重心长地对大家说道 ：“跳跳猴的字从原来的看都看不出来
，小猪(porket)说：“我的字比他好多了，所以我用‘优+’来鼓励他的 ，说道 ：“我明天要把字写得更漂亮!”

　　“恩，这是纵向比较的。跳跳猴的字险些是班里最差的了，“我这样的字就只有‘优’ ，所以小笨熊要生气的。

　　跳跳猴因为性情急躁，进步很大，学习他那刻苦认真的学习态度。写字也是一样。