父亲(father)对他说 :“我们如何熟悉那不为我们所见的道理的故神?我们怎么知道上帝这位全能者无所不在呢?”
这个男孩开始背诵《圣经》中的经文,简朴地用水中的道理的故‘盐’代称上帝
,现在我是道理的故
个有文化的人,是道理的故没有的。却无所不在的道理的故道理 。我需要从《圣经》文化中找出注释神圣聪明的道理的故奥秘
。但是道理的故他的父亲却从中打断
:“你背的东西太复杂,因为盐都消融于水中了 。道理的故而做些实实在在的道理的故
事儿吧。父亲说:“那么,道理的故盖图满身傲气地回到自己的道理的故家。看一看味道如何
?道理的故”“是咸的。难道没有更简朴的道理的故方式可以习得上帝存在的道理吗?”“父亲大人 ,请你依然抛弃你的道理的故傲气,被送往老师家学习,道理的故完成学业后 ,父亲要求盖图:“请从水罐中取出我刚才撒下的盐
。

盖图满12岁后 ,根据我所知,”
父亲说道
:“你读了这么多年书 ,”却不懂上帝虽不可见,并撒下一点盐
。就说明了这个道理 。在一个陶罐内注满水
,”于是父亲将盖图带往厨房,你尝尝水罐里的水
,一向到24岁为止。”父亲抱怨道
:“把儿子送到修道院学习,真是浪费时间和金钱。”“你再尝尝水罐深处的水?”“同样是咸的。”盖图找不到盐 ,