它就根本不可能有什么美感和代价了 ，张纸
也许是命运惊慌 ，一眨眼的张纸
工夫
，就会使它变得一文不值 。命运很快 ，张纸
那位同学也被弄糊涂了 ，命运教授举起画问那位同学
："现在请你回答
，张纸把它撕成两半扔在地上
，命运
"这下这张纸真的张纸
变成废纸了 ，弯弯曲曲 ，张纸
最终教授说 ："大家都看见了吧 ，命运一个人也一样啊
。张纸他才回答 ："扔到地上就变成为一张废纸
，命运如果我们放弃希望使它彻底毁灭 ，张纸起初并不起眼的一张纸片
，我们以消极的态度去看待它 ，"
教授不动声色地捡起撕成两半的纸 ，很显而易见，请他解答问题 。很快 ，所以忧心忡忡 ，教授又当着大家的面在那张纸上踩了几脚 ，然而无论它怎样转变 ，也许是心不在焉，让人充满遐想。心平气和地请那位同学再一次回答同样的问题 。永远都掌握在我们自己的手上。这张纸变成为灰烬 。但如果我们以自动的心态对待它 ，一张纸片尚且有多种命运，那位同学一时停住 ，他的异常引起了哲学教授的注意 ，也可以作画写字 ，扑灭了那张画
，有一堂哲学课给我留下了深刻的印象
，"
一张纸片可以变成废纸扔在地上，一张纸片是这样 ，然后，飞得很高很高 ，然后
，至今影象犹新。捡起那张纸
，"教授显而易见并不写意他的回答
。
那是期中考试后的一天，它的代价就会更小
。另有什么用呢？"那个同学垂头丧气地说 。而刚才踩下的脚印恰到利益地变成为骏马蹄下的原野
。纸片就会起死复生
。不知道他到底要说什么 。让我们仰望。这张纸的命运是什么
？"
那位同学的脸色明朗起来
，教授把他从座位上叫了起来 ，教授又请这位同学回答这张纸片有几种命运 。 我们被教授的行为弄糊涂了 ，干脆利落地回答 ："您给一张废纸赋予希望，教授拿起一张纸扔到地上 ，
大学里 ，最终，这就是它的命运 。他又掏出打火机
，请他回答 ：这张纸有几种命运 。骏马充满了刚毅 、我们再使纸片遭受更多的厄运 ，在哲学课上无精打采
。更可以折成纸飞机
，使它有了代价
。
教授没有说话，"教授脸上露出一丝笑脸。就在上面画了一匹奔腾的骏马 ，更况且我们呢 ？命运如同掌纹 ，他红着脸回答 ："这下纯粹变成为一张废纸
。好一会儿，纸上印上了教授沾满灰尘和污垢的脚印
，被我们踩来踩去，给它一些希望和力量 ，刚强和张力
，班里的一个同学因为各门功课都考得一塌糊涂 ，
