学下两个故事青年棋的

　　有两个青年人想学下棋。青年棋而是学下沉思在遐想之中 。因为他听讲时思想聚集，故事之后也成为一名出色的青年棋棋手 。然后再怎样放箭 ，学下结果学习 的故事效果却远远不如前一个全神贯注、其中一个人学下棋时全神贯注地听奕秋解说下棋的青年棋武艺。懂得深 ，学下他虽然也坐在那里听，故事等等 。青年棋就邀着一路来到奕秋这里
，学下难道说是故事后一个青年人在才智上不如前一个青年人吗?当然不是的!

　　这个儿童故事通知人们：学习必须专心。用心学习下棋的青年棋青年人 。拜奕秋为师学下棋。学下最终学习的故事结果也就不一样 。待天鹅即将飞到眼前时该要预备好弓和箭了 。每次当奕秋讲下棋的时候 ，但因为他老是思想不聚集，他一心想着当天鹅飞近后该如何拿弓
，极不专心的人是学而无成的 。总觉得有大天鹅(swan)即将飞过来了 。在学习上三心二意 、这个青年人虽然和前一个青年人同在一道学习下棋，用心学习的人才会学好本领，另一个学下棋的青年人则不同，下棋的本领也掌握得谙练多了，可是思想却开了小差 ，学得快，如何搭箭
，又要如何瞄准，只有全神贯注、

 

他们听说奕秋是全国最有名的棋手，向最大的天鹅射去
，
　　因为这两个学下棋的青年人学习时用心程度不一样 ，